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5 bonnes raisons d’avoir des routines

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Pour un adulte, la routine quotidienne est souvent synonyme de train-train quotidien et d’ennui. Pour l’enfant, la routine a du bon !

Maria Montessori a passé toute sa vie à étudier le comportement des enfants et ce qu’elle en a déduit nous inspire encore aujourd’hui. Dans son ouvrage “L’enfant”, elle parle des choses simples de la vie, du quotidien, mais surtout de choses dont, nous adulte, ne saisissons pas toujours l’importance pour les enfants. Nous passons alors à côté de phases de développement importantes pour le développement de notre enfant, c’est ce qu’elle appelle les “périodes sensibles”.

Et cela peut affecter son développement moteur, sa confiance en soi ou encore sa prise d’autonomie. L’ordre est une de ces périodes sensibles. Dès sa naissance, le tout-petit est très sensible, ayant besoin d’ordre et de rythme. Par la mise en place d’une routine quotidienne, l’enfant acquiert en grandissant des points de repères dans son quotidien qui vont le rassurer et l’aider à grandir sereinement !

J’en viens donc à vous parler de l’importance d’établir des routines au sein de votre famille !

 

 

Voilà 5 bonnes raisons (et c’est un minimum !) d’instaurer des routines avec votre enfant :

  • Un environnement ordonné aide l’enfant à construire sa pensée et sa compréhension du monde

 

  • La récurrence des événements d’une journée permet de structurer la vie familiale, lui donnant du sens et des valeurs

 

  • Un rythme journalier apporte à l’enfant ce besoin de sécurité qui va lui permettre de grandir en ayant confiance en lui et en son entourage

 

  • En terme de construction psychique, les routines journalières favorisent les repères dans le temps et l’espace : en fonctions des événements qui rythment une journée et dans l’espace selon les différentes pièces de la maison ou lieux tels que l’école ou le parc

 

  • Le fait de se sentir rassuré, aimé par son environnement et ses parents amène plus de calme et de sérénité au sein du foyer. D’où l’importance du rituel du coucher par exemple pour préparer l’enfant à tranquillement se calmer et s’endormir ! En comprenant ce besoin d’ordre et de routine nécessaires à son enfant, de nombreux conflits et crises de larmes peuvent être éliminés ! Votre petit chouet a juste besoin de se sentir rassuré !

 

Le petit-déjeuner, le dîner en famille, l’habitude de ranger ses jouets après chaque activité ou avant de dîner, préparer ses affaires le soir pour le lendemain, l’histoire avant de s’endormir...

Voici des routines familières à tous, mais pas de pression surtout ! Les imprévus peuvent surgir et c’est tout à fait normal ! Mettre en place des routines, c’est avant tout imaginer une ligne directrice de la vie familiale mais qui s’adaptera avec le temps. Les règles et routines sont également à la base des écoles Montessori.

De nombreux outils sont mis en place par les instituteurs spécialisés dans cette pédagogie, je vais vous présenter un support que nous aimons beaucoup reprendre dans nos activités de la Chouette Box et que vous pouvez facilement mettre en place à la maison :

 

 

Le disque ou frise du temps

La notion de temps est un concept abstrait pour l’enfant qui lui demande plusieurs années pour développer une complète compréhension. En tant que parent, nous devons en être conscient afin d’accompagner l’enfant dans cet apprentissage tout en respectant son évolution individuelle.

Les disques du temps sont idéals pour organiser le planning sur une semaine ou une journée ; la poutre du temps s’adapte mieux quant à elle pour une période plus longue, un mois ou une année, symbolisant les saisons ou les événements du calendrier tels que les anniversaires ou les fêtes. Adeline Charneau a compilé dans un ouvrage très bien fait (“Ma pochette Montessori, le temps” aux éditions Nathan), plusieurs outils à déployer et des conseils parentaux.  

Et vous, quelles sont les routines qui vous tiennent à coeur ? Comment expliquez vous la notion de temps à vos enfants ? Partagez nous vos expériences !

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