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L'âge du pourquoi

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L’âge du pourquoi

« Dis maman, pourquoi le ciel est bleu ? Dis papa, pourquoi ce petit garçon n’a pas la même couleur de peau que moi, et pourquoi les chiens aboient ? Et pourquoi les petites filles ne font pas pipi debout…et pourquoi, pourquoi, pourquoi ?! »

Eh oui, j’imagine que vous avez vite compris de quoi je parle aujourd’hui…rien qu’à lire ces mots, vous vous sentez assailli, étouffé, et vous avez envie de partir en courant !

Mais non ! Ne fuyez pas si tôt ! Il serait tout de même dommage de rater une occasion de répondre à vos propres « pourquoi » !

Ca y est, vos petits chouets sont en plein dedans…c’est parti pour « l’âge du pourquoi » !

Tous les enfants y passent, et rares sont les parents (même les plus chouettes !) qui ne craquent pas au bout de quelques questions complètement tordues et sans lien avec les précédentes. 

Cependant, même s’il est dur de ne pas perdre patience devant tant d’interrogations, c’est une phase à prendre très au sérieux pour  le développement de votre enfant.

Pourquoi tant de pourquoi ?

D’une part, cela signifie que votre enfant commence à prendre conscience du vaste monde qui l’entoure : quoi de plus normal que de s’interroger à ce propos !

Il entre dans une période que Maria Montessori a nommé : l’esprit absorbant.

Oui, je sais, comme vous j’imagine le cerveau des petits chouets comme une grosse éponge qui gonflerait sans cesse !

L’esprit absorbant

Alors qu’est-ce que l’esprit absorbant ?

En résumé, c’est la phase durant laquelle l’enfant assimile tout ce qui forgera ensuite une grande partie de ses aptitudes concernant les tâches à effectuer au quotidien (se laver, s’habiller, nettoyer, ranger…). Mais surtout où il s’imprègne de son environnement en développant alors sa personnalité.

Ainsi, il est tout à fait normal qu’il se questionne pour se construire.  

En tant qu’adulte, vous êtes le modèle de votre enfant, et dans sa tête, vous possédez les réponses à toutes ses questions. Il est donc très important que vous preniez le temps de répondre à ses interrogations car il pourrait être grandement frustré s’il ne se sent pas écouté…Bien sûr, à vous d’adapter vos réponses en fonction de l’âge et du développement de votre enfant : parfois quelques mots peuvent lui suffirent, pas forcément besoin d’une explication complète. Si la question est un peu délicate, vous pouvez employer des métaphores : nos petits chouets sont très créatifs, les images les aideront à résonner.

Cependant, il est important de lui donner une réponse qui se rapproche le plus de la vérité : dans tous les cas, si votre enfant n’est pas satisfait, il cherchera à la trouver par lui-même et peut perdre confiance en vous si vous lui avez menti.

Si jamais vous n’avez pas le temps de lui répondre, expliquez-lui que vous êtes occupés en lui détaillant votre activité et proposez-lui d’en reparler plus tard. Les enfants sont toujours très à l’écoute : si l’explication leur paraît bonne, ils comprendront, alors qu’un « non », même prononcé de façon sévère, ne fera jamais l’affaire sur le long terme !

Un « pourquoi » générateur de créativité

En plus de la dimension Montessori, le « pourquoi » est très  important en ce qui concerne la créativité. Aujourd’hui, beaucoup d’adultes suivent des formations pour apprendre à questionner sans fin ! En effet, tout ces « pourquoi » ont l’avantage de remettre toute en question jusqu’à repousser les limites pour donner naissance à de la nouveauté ! 

La vraie question n'est pas de savoir pourquoi les enfants se demandent "pourquoi" mais plutôt pourquoi les adultes arrêtent de dire "pourquoi"? Si le pourquoi a tant valeur pour nos enfants, pourquoi n'en aurait-il pas pour nous les "grands" ? 

Tout simplement parce qu'à un moment, après des années parfois traumatisantes sur les bancs de l'école, à apprendre par coeur nos leçons d'histoire, de mathématiques, de SVT, et j'en passe... on arrête d'apprendre. Plus assez de temps, mais aussi plus vraiment de volonté... Soyons sincères : qui parmi nous prévoit l'été prochain de se faire de chouettes vacances à la plage en emportant un manuel de physique-chimie ?

Voilà le vrai problème. Et vous voulez connaître la solution à ce problème ?

Faîtes comme vos enfants. Continuez à poser des questions. Les vrais modèles ne sont pas ceux qu'on croît. Les enfants ont sur le monde un regard neuf et curieux que nous devons conserver pour devenir des adultes accomplis. L'esprit absorbant ne doit pas être une simple période de l'enfance, il doit être un mode de vie.

Et Maria Montessori l'a bien compris en nous donnant les clés pour garder intact ce trésor qu'est le pourquoi. 

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